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国赛对话:一等奖团队是怎样炼成的?

国赛对话:一等奖团队是怎样炼成的?

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  • 发布时间:2022-09-02 12:41
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(通讯员:杨琴玲)“当时就觉得很开心,很激动,两年多的付出有了结果!”8月底,从南京竞赛场上传来好消息,在全胜、汤权两位老师的指导下,长沙高新技术工程学校马俊阳、明红发两位选手技压群雄,斩获一等奖,这也是高新工程在全国大赛该赛项上的第三块金牌。

“无他,唯手熟尔”

最后备赛近半年时间,从周一到周日,从早上8点到晚上9点,两位选手几乎每天都泡在实训室里,每天的日常就是查资料和解题。由于疫情,原本定于5月的比赛推迟到了8月底,比赛时长也由原本的4小时拉长到8个小时,这对选手的体力和心理无疑都是巨大的挑战。但两位选手丝毫没有懈怠,依旧坚持训练。选手明红发同学表示,“辛苦的时候就想想国赛的舞台有多大,参赛的意义有多大,难度又有多大,然后就又有了动力,继续更为刻苦地训练?!?/p>

除开日常训练,两位指导老师不定期带着选手进行模拟测试,结束后还要进行复盘与点评。汤权老师说,“模拟都是严格按照比赛规程,从早上8:3016:30,午饭也算在比赛时间里,到了八月份更是基本做到了两天一模拟?!钡靡嬗诖罅康难盗酚攵啻蔚哪D獠馐?,两位选手积累了丰富的经验,对自己的技能水平都很有信心,甚至“到了比赛场上也不怎么紧张”。

选手在进行模拟测试

全胜老师进行测试点评

陪伴者与领路人

成绩的取得也离不开两位指导老师的辛勤付出。除开社团指导与选拔一年多实践,从市赛备赛到正式比赛,接近6个月,两位指导老师尽心尽力,在完成日常教学任务的同时,全心全力为参赛团队辅导。这种辅导不仅在专业技能方面,还包括心理辅导等,大到备赛策略、小到午饭吃什么,可谓是无微不至。

比赛时间延后、比赛时间延长、新增理论题,大赛方案的不断变化让备赛过程充满挑战。得知这一消息的两位老师稳住心态,通力合作,及时调整训练方案。暑假期间每天为了辅导选手在家和学校之间来回奔波也毫无怨言,并不忘关心选手留校训练期间的就餐和住宿等生活上的问题。

全胜老师表示,技能竞赛考核的是选手综合能力,所以在带训时会合理引导,更为注重培养选手的自主学习能力,而不是全程“追着喂饭吃”?!傲礁鲅彩峭ü悴阊“尾湃范ǖ娜搜?,肯学、好学,在此次比赛中也充分展现了高新工程学生热爱专业、吃苦耐劳、精益求精的品质,发扬了工匠精神?!?/p>

两位老师一路的陪伴与支持也被两名选手看在眼里,记在心中,“一等奖成绩背后除了我们自己的努力,更离不开两位老师的辛苦付出!”

独木不成林

在全胜老师看来,团队作战是此次大赛制胜的关键之一。这个团队不仅指参赛团队,更代表整个学校。“我们备赛时,教务科、实训科、总务科、专业群等学校各科室以及体育教研组、心理咨询室都积极配合,学校领导大力支持,多次召开专题会,布置相关工作,家校合力……高新工程这个大团队是我们最牢靠、最放心的大后方,让我们能安心备赛,没有后顾之忧?!?/p>

长路漫漫,求索不止

成绩固然重要,但并非参赛的最终目的,“以赛促教、以赛促学,以赛促改、以赛促建”,所有的一切最终都要回归教育本身。通过技能大赛可以切实提高学生的综合职业能力,提升学生能力素质与企业用人标准的吻合度;通过带赛,老师们可以了解到新技术与新工艺,增长专业见识,视野更为开阔,技能水平能进一步提高;学校的专业设备与专业教材也能得到更新,以此引导学校专业建设紧密对接新一代信息技术产业链、创新链的专业体系,推动学校专业高质量发展。

2022年,高新工程共有师生17人,参加了国赛中职组“网络搭建与应用”“分布式光伏系统的装调与运维”“虚拟现实(VR)制作与应用”“网络安全”四个赛项,最终以121铜的优异战绩圆满收官,历年国赛奖牌已累计为102026铜。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”下一步高新工程将进一步提炼总结参赛过程中的经验与好的做法,推进课堂与专业教学,深化“三教改革”,孜孜不倦追求更高的育人质量,推动学校教育高质量发展。

 

一审:行政办 二审:屈小燕

三审:黄立

图片一审:行政办 二审:屈小燕

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